AULA ANIMAL / PROYECTO DE EDUCACIÓN ANTIESPECISTA / aulaanimal@gmail.com

Huellas de abandono

11 Sep 2022

Queremos compartir este reportaje de Informe Semanal sobre el abandono de animales “de compañía”, pues puede ser un recurso pedagógico para tratar el tema en las aulas.

Informe “Animales en las escuelas”

11 Sep 2022

El grupo Antropología de la Vida Animal, Grupo de Estudios de Etnozoología, adscrito al Institut Català d’Antropologia, publica el informe “Animales en las escuelas” que argumentar desde distintas disciplinas la necesidad de abandonar el uso de animales en contextos educativos.

Primeras experiencias de Paula en las aulas

16 May 2022

Hace unos meses Paula decidió que participaría en un proyecto educativo. Contaría su forma de entender el antiespecismo, su percepción de la realidad que padecen los animales y nos animaría a dar un paso más para defenderlos. Su voz es un testimonio más de entre un grupo de gente joven que podemos encontrar en “Ética en el aula: entendiendo el mundo más allá de nuestra especie”, un programa educativo que pretende facilitar al profesorado y demás personas vinculadas con la educación una serie de recursos didácticos para tratar en el aula el especismo y nuestra relación con los demás animales, y que hemos elaborado de forma conjunta entre Ética Animal y Aula Animal.

Hace tan sólo unos días Paula ha tenido la oportunidad ser ella quien compartiera por primera vez sus experiencias con otras personas jóvenes a través de unas charlas en un instituto de Educación Secundaria en Galicia y que hoy queremos compartir a través de este blog.

Enhorabuena y mucha suerte en tus próximas charlas, que seguro que están muchas más por venir : )

 

Desde siempre me han preocupado los animales, supongo que como a cualquier niño o niña antes de aprender a ignorar su sufrimiento. Cuando decidí dar estas charlas a estudiantes supe que era un gran paso para los animales, pero también para mí. Estaba asustada porque soy una persona muy nerviosa que siempre se predispone negativamente a los sucesos, no sabía cómo iba a reaccionar la gente, pero me parecía necesario enfrentarme a mis miedos, los animales nos necesitan.

La generaciones jóvenes somos el futuro, y como tal creo importante trasladar este mensaje de respeto y empatía. En las pocas charlas que he dado (espero que sean más) he notado dos cosas: una es el desconocimiento que tenemos las personas sobre lo que consumimos, de dónde vienen los productos que compramos o lo que vivencian los animales en el mundo ya sea en libertad o bajo la explotación humana, que en este caso me ha sorprendido a bien que algunos oyentes estaban más concienciados que la mayoría de los adultos. Y, dos, la empatía que tenemos los jóvenes, nuestra generación está dotada de una fuerte sensibilidad hacia los demás, no hay nada más noble que esto. Cuando hablo en las presentaciones, noto gestos de desaprobación a acciones que explico, ojos vidriosos, miradas que se apartan y rechazan los hechos de los que hablo, voces cortadas al hacer preguntas…

No es algo novedoso que hablar de la explotación animal incomoda, e incomoda mucho, pero peor es vivir en la ignorancia y en la apatía hacia quienes nos rodean, yo sé que el futuro será mas respetuoso y ético, lo sé porque las futuras generaciones también los son.

Estrenamos materiales educativos

4 Mar 2022

¡Tenemos una estupenda noticia que daros!

Ética Animal y Aula Animal hemos estado trabajando de forma conjunta durante los últimos meses para la creación del programa educativo “Ética animal: entendiendo el mundo más allá de nuestra especie”. Se trata de una serie de materiales didácticos dirigidos a adolescentes donde, de forma sencilla y amena, invitamos a la reflexión sobre cuestiones como el especismo, sobre si debemos respetar o no a los animales y sobre cómo podemos ayudarlos. Queremos poner estos materiales a disposición del profesorado y de todas las personas vinculadas con la educación para que lo utilicéis con vuestro alumnado y también con cualquier persona o colectivo con interés en su divulgación.

Accede aquí a la web del proyecto

El programa contiene cinco vídeos cortos para proyectar en el aula que tratan diversos temas relacionados con el especismo. Puedes ver aquí el primero de ellos “¿Qué es el especismo?”. A lo largo de las próximas semanas publicaremos los restantes vídeos, hasta completar el programa.

De igual modo, se incluyen otros recursos didácticos complementarios para fomentar el debate sobre las cuestiones tratadas en los vídeos y facilitar la comprensión de los contenidos por parte del alumnado, como fichas para desarrollar en el aula y propuestas de trabajo online. Se puede trabajar con todos estos materiales en una o dos sesiones, dependiendo del número de recursos que se decida utilizar.

El programa está disponible para cualquiera que quiera utilizarlo libremente. Si tienes cualquier duda, contáctanos. También te agradeceremos que nos envíes tu valoración de los materiales a través del cuestionario en la web.

La educación de las personas más jóvenes es crucial para el desarrollo de una sociedad más justa, y también con los animales. Por eso desde el proyecto Aula Animal seguimos centrando nuestro trabajo en este ámbito y esperamos que podáis aprovechar estos materiales y os resulten de utilidad.

¡Un saludo!

Presentación de “La voz de los animales” en la feria vegana de Bilbao

30 Nov 2021

El pasado 27 de noviembre realizamos una presentación de “La voz de los animales” en la Bilboko Azoka Beganoa // Feria vegana de Bilbao, organizada por los colectivos antiespecistas Piztiak y Animalistak.

Fue un placer compartir un rato con las más de 50 personas que participaron, donde pudimos charlar y compartir experiencias sobre educación desde el respeto a los animales, retos a los que nos enfrentamos y estrategias para fomentar una educación desde el pensamiento crítico, donde sean l@s propi@s adolescentes quienes a partir del conocimiento de una realidad lleguen a sus propias conclusiones.

Además de los colectivos organizadores, en la feria se dieron cita también otras organizaciones como Nor Euskal Herria o Animales Askatusuna Nafarroa, además de diferentes establecimientos de comida y repostería vegana a quienes agradecemos que nos endulzaran también la jornada.

Participamos en el Seminario sobre Derecho Animal en la Universidad de Buenos Aires

10 May 2021

El próximo miércoles 12 de mayo realizaremos una charla-coloquio como parte del Seminario sobre  Derecho Animal, organizado por la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, y en concreto impulsado por su Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio L. Gioja.

Este seminario, dirigido por la profesora María de las Victorias González Silvano, tiene como objetivos explorar la vinculación entre el Derecho Animal y el Derecho Ambiental, abordar planteamientos desde la ética en general y la ética animal en particular y conocer la situación jurídica de los animales en nuestras legislaciones tanto civil como penal y como los Animales No Humanos (ANH) son considerados en las sociedades actuales.

Tenéis más información detallada sobre el seminario pinchando AQUÍ.

E información en concreto sobre nuestra participación en el seminario este este otro ENLACE.

 

 

Manifestación estatal 7 de febrero: No a la caza

1 Feb 2021

Nos unimos a la convocatoria estatal de la manifestación estatal contra la caza el próximo 7 de febrero.

Más información en: https://www.plataformanac.org/

La sintiencia en los invertebrados, 1º ESO

12 Ene 2021

En la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO suele haber dos temas dedicados al reino animal: los animales invertebrados y los animales vertebrados. Los contenidos se centran en cuestiones anatómica y taxonómicas, sin tratar un aspecto muy importante: la capacidad de sentir.

Basándonos en el vídeo “Sintiencia de los invertebrados“, de la fundación Ética Animal, hemos preparado una actividad.

El alumnado deberá visionar el vídeo y responder en parejas o grupos pequeños a las preguntas que se plantean. La ficha adjunta proporciona las preguntas con respuestas (para el profesorado o la corrección), así como la ficha para el alumnado con preguntas sin responder.

Aquí tienes la actividad: Sintiencia en invertebrados