AULA ANIMAL / PROYECTO DE EDUCACIÓN ANTIESPECISTA / aulaanimal@gmail.com

La exposición “Las vidas de los animales” está en el IES Corona de Aragón.

16 May 2018

La biblioteca del Instituto Público Corona de Aragón muestra estos días la exposición fotográfica de Aula Animal “Las vidas de los animales”. La orientadora del centro Olga García, concienciada con el respeto animal, nos ha solicitado esta exposición, con fotografías de Aitor Garmendia –Tras Los Muros-.

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Aula Animal participa en el Congreso en una sesión de trabajo sobre circos con animales

11 May 2018

Zaragoza, 11 de mayo de 2018.- Esta semana hemos participado en Madrid en una sesión organizada por la Asociación de Parlamentarios en defensa de los Derechos animales, proyecto enmarcado dentro del Congreso de los Diputados, y que nos dio cita a diferentes entidades con el fin de encaminarnos hacia la prohibición de los animales en los circos.

La sesión, que contó con la asistencia de parlamentarios de diferentes organizaciones políticas con representación en el Congreso resultó ser una puesta en común de la cuestión desde diferentes ámbitos. En nuestro caso, desde Aula Animal aportamos nuestra experiencia desde el ámbito educativo, exponiendo cómo reaccionan los menores ante este tipo de espectáculos, qué visión tienen de ellos y cómo les influye presenciar este tipo de espectáculos.

A lo largo de la sesión pudimos compartir nuestra experiencia con el resto de ponentes: la jurista Anna Mulá, la filósofa Marta Tafalla y el veterinario y presidente de AVATMA, Enrique Zaldívar. También estuvieron presentes diversas organizaciones procedentes de todo el Estado como la Libera, la Coordinadora Animalista de Valencia o diversas entidades vinculadas con el derecho animal.

Teniendo en cuenta que estamos en un momento donde la lista de municipios libres de circos con animales supera los 450 municipios y ya hay cuatro CCAA que los han prohibido, urge avanzar hacia una ley estatal que dé fin a este tipo de espectáculos y ofrezca una salida digna para los animales que llevan décadas explotados en este tipo de espectáculos.

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Charla en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza (7-5-2018)

7 May 2018

Esta mañana hemos estado en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza  hablando de cómo transmitir el respeto a los animales en las aulas.
Queremos agradecer especialmente a la Delegación de Estudiantes su interés y su invitación.
¡Esperamos volver en el futuro!

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Participamos en el Café filosófico de la Sociedad Aragonesa de Filosofía

29 Abr 2018

Una vez al mes la Sociedad Aragonesa de Filosofía organiza un encuentro para hablar de un tema filosófico. El pasado 26 de abril la tertulia se centró en el trato ético a los demás animales y se nos invitó a participar en la actividad. El público fue muy acogedor e hicimos un buen equipo junto a las otras ponentes, la jurista Maria José Bernuz y la compañera de filosofía Clara Paniego.

En la conversación se nos hizo muchas preguntas y comentarios que generaron un debate muy interesante. Además, tenemos que destacar que al café asistieron Sara, Mario y Pablo, tres exalumn@s a los que Diego (Aula Animal) había dado clase cuando trabajaba en el IES Ítaca hace tres años. Fue una gran alegría escucharles decir que sus clases habían despertado en ell@s un interés por cuestiones politicosociales y al enterarse de que participaba en el café habían decidido ir a escucharle.

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cafe 2 Leer más…

Participamos en una formación con un grupo de docentes del IES de Espiñeira de Boiro

26 Abr 2018

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Esta semana hemos realizado una sesión de formación con el IES Espiñeira  de Boiro (A Coruña) donde un grupo de docentes ha  iniciado un proyecto de elaboración de materiales didácticos relacionados con el respeto y la protección de los animales.

Se trata de un grupo de trabajo enmarcado dentro de un plan de formación de centros, de forma que estos compañer@s se reúnen periódicamente para elaborar recursos que luego serán estarán disponibles en un blog educativo.

Desde Aula Animal felicitamos a estos compañer@s por la iniciativa, ya que -según sabemos- es el primer grupo de trabajo que de forma oficial está trabajando el tema en el marco educativo.

Durante más de una hora compartimos vía Skype nuestra experiencia en educación antiespecista, repasando los diferentes aspectos vinculados con el trato que reciben los animales en nuestra sociedad, el carácter cultural y social que tienen estas conductas y cómo son aprendidas por parte de nuestro alumnado. Pero también reflexionamos sobre cómo desaprender esos patrones y fomentar una educación más allá de la especie.

¡Enhorabuena por el proyecto y mucha suerte!

 

Participamos en las jornadas de El Hogar Animal Sanctuary

21 Abr 2018

Hoy se han celebrado las Jornadas de activismo animal e interseccionalidad de causas, organizadas por El Hogar Animal Sanctuary. Luis Arto, maestro de Primaria en la escuela pública ha representado a Aula Animal. En su charla ha utilizado libros de diferentes asignaturas para mostrar la forma en la que se transmite el especismo, ha narrado experiencias personales y ha analizado una encuesta  al profesorado de su centro sobre especismo y educación.

Ha sido un placer participan con organizaciones como ReICAZ, Ética Animal y El Hogar Animal Sanctuary.

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Estrenamos nuestra exposición fotográfica en el IES Tiempos Modernos.

18 Abr 2018

Estrenamos en el IES Tiempos Modernos (Zaragoza) la exposición itinerante “Las vidas de los animales”. Con esta muestra fotográfica del fotoperiodista Aitor Garmendia (Tras los Muros), queremos empujar al alumnado a la reflexión sobre el trato que nuestra sociedad da a los animales.

La exposición ha sido colocada en uno de los pasillos principales del centro, para que todo el alumnado pueda verla.

Los centros educativos interesados en exponer las imágenes pueden contactarnos: aulaanimal @gmail.com

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En recuerdo de Diana, Belinda, Pira, Thai y Baby

10 Abr 2018

A raíz del triste accidente en el que la elefante Diana perdió la vida y sus compañeras Belinda, Pira, Thai y Baby resultaron heridas, hemos elaborado este pequeño material didáctico desde Aula Animal.

Tenemos la esperanza de que los circos con animales pronto sean cosa del pasado dado el imparable aumento de los municipios que se declaran libres de estos crueles espectáculos. Sin embargo, no podemos dejar de concienciar sobre el tema. La empatía hacia unos animales servirá siempre de puente para otros que no despiertan tanto interés en los medios de comunicación.

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Pincha aquí para acceder a la presentación.

La Coordinación Estudiantil AntiEspecista (Uruguay) nos habla de su trabajo e ideas

7 Abr 2018

En Uruguay, como en el resto de Latinoamérica, el alumnado organizado contra la opresión incluye cada vez más la visión antiespecista. En este artículo la Coordinación Estdiantil AntiEspecista (CEAE), nos transmite su visión del mundo y esperanza por el cambio. 

La Coordinación Estudiantil AntiEspecista es un espacio que nuclea a estudiantes de formación secundaria y terciaria, con la finalidad de repensar nuestra relación con el resto de las especies. Partimos de la idea de que existe una opresión ejercida por la especie humana hacia el resto de lxs animales, legitimada por una cosmovisión antropocentrista, y tomamos acción procurando cambiar esa realidad.

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Si bien somos una coordinación estudiantil, no nos enfocamos solamente en el alumnado. Venimos generando instancias de diálogo en torno al tema, tanto en centros educativos como en encuentros feministas, ecologistas, etc. Entendemos que las luchas contra las diversas formas de opresión no pueden entenderse de forma aislada, por lo que uno de los objetivos que nos propusimos tiene que ver con acercar las ideas antiespecistas a otros espacios de lucha, y nutrir el movimiento antiespecista con ideas de otros movimientos emancipatorios.

Podemos decir que hemos tenido experiencias bastante satisfactorias con las metas que nos venimos proponiendo, pero aun faltan muchos pasos por dar, alianzas que generar, y fundamentalmente, todo un sistema de opresión que abolir. Intentamos que nuestros ideales hagan a nuestra forma de relacionarnos entre compañerxs y de dar la lucha; por eso reivindicamos el carácter horizontal y autónomo de la CEAE. Procuramos que la coordinadora sea un espacio seguro; libre de agresiones machistas, racistas, capacitistas. Apelamos a la acción directa como medio de transformación. Leer más…

Izadi, una niña vegetariana y su madre Noelia, luchan por una opción vegetariana en su escuela

24 Mar 2018

La petición de Change.org “Menú vegetariano y vegano en todos los comedores de Euskadi” ya ha superado las 2.000 firmas. Ha sido impulsada por Noelia Estraviz ante los problemas que está encontrando Izadi, su hija, en el comedor de la ikastola en la que estudia.

Desde Aula animal nos hemos puesto en contacto con Noelia para conocer la situación. Aprovechamos para mostrar nuestro apoyo a Izadi, y te pedimos que firmes la petición.

Izadi

Izadi

¿A tu hija le parece bien ser vegana?

Mi hija no es vegana, es vegetariana. En casa no consumimos nada de origen animal, pero en el colegio toma huevo y leche. Porque no tenemos opción a menú vegano. Y lo máximo que he conseguido es que le quiten el segundo plato, salvo cuando hay huevo o tortilla. Y de postre suelen tener productos lácteos y muy a mi pesar los tiene que tomar. Al principo con la carne queríamos mirar para otro lado, en base a la necesidad que tenemos de dejarla en el comedor. porque ambos padres trabajamos. Pero la niña empezó a ser consciente de lo que había detrás de la carne y el pescado, y yo no le puedo ocultar esa verdad. Y menos cuando en casa no estamos consumiendo eso.
¿Por qué crees que es importante que tu hija sea vegana?
Porque le gustan los animales vivos. Y al principio consumiamos leche de vaca, hasta descubrir lo que había tras ella. La leche de avena no le gustaba, pero le compré el libro de samuel, del santuario de Gaia. Y al ver lo que había detrás de la industria láctea hizo el esfuerzo del paladar. Y ahora toma la leche de avena perfectamente. Los yogures de soja como están buenísimos y no hay diferencia, eso no le costó.
Además del veganismo, tu hija participa en alguna forma de activismo para ayudar a los animales?
Antes de nacer nuestra segunda hija y de enfermar nuestro perro, eramos casa de acogida. Estando ella hemos tenido 3 perros acogidos y ella si se involucró. Luego ha participado en el último cuento del santuario de Gaia y ha llevado ese libro al colegio. Para ver si concienciaba a algún compañer@.
¿Vuestra familia acepta que tu hija sea vegana? 

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