AULA ANIMAL / PROYECTO DE EDUCACIÓN ANTIESPECISTA / aulaanimal@gmail.com

El Gobierno de Aragón acerca con el programa “Mundo Animal” el respeto animal a las aulas

26 Nov 2018

¡Buenísimas noticias!

El Gobierno de Aragón pone en marcha el programa educativo “Mundo animal” con charlas en los centros sobre educación desde el respeto a los animales para alumnado desde 3º de Primaria a Bachillerato y para todo Aragón.

Aquí tienes toda la información sobre la convocatoria:

http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=14076&fbclid=IwAR0SWo6P-xDTGz70Bm0_RtLiQ0dx7gNgKJeV7hpOSw9379D2_uUPq2qnHp0

En recuerdo de Diana, Belinda, Pira, Thai y Baby

10 Abr 2018

A raíz del triste accidente en el que la elefante Diana perdió la vida y sus compañeras Belinda, Pira, Thai y Baby resultaron heridas, hemos elaborado este pequeño material didáctico desde Aula Animal.

Tenemos la esperanza de que los circos con animales pronto sean cosa del pasado dado el imparable aumento de los municipios que se declaran libres de estos crueles espectáculos. Sin embargo, no podemos dejar de concienciar sobre el tema. La empatía hacia unos animales servirá siempre de puente para otros que no despiertan tanto interés en los medios de comunicación.

elefantes circo foto

Pincha aquí para acceder a la presentación.

Nuestro homenaje a Gloria Fuertes

14 Nov 2017

Desde Aula Animal no queríamos que terminase el año del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes sin dedicarle uno de nuestros post. Por eso, hemos hecho una breve selección de algunos de sus poemas con contenido animalista y que reflejan su pasión y ternura que sintió hacia el sufrimiento animal.

Sin duda, Gloria fue una figura transgresora en su forma de escribir, pero también en su forma de vivir y de proyectarse a sí misma y a la sociedad que la rodeó.

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GLORIA FUERTES.005* Aquí presentación en PPT.

El emocionario animal

20 Dic 2016
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Por María Ángeles Martínez

En esta ocasión María Ángeles comparte una experiencia llevada a cabo con alumnos y alumnas de 6º de Primaria durante la semana cultural de su colegio. Se trataba de elaborar un producto final, en este caso un mural, que sirviera de guía para que los niños y niñas para identificar y describir los sentimientos que poseen los animales, empatizar con ellos, conocer y reflexionar sobre la situación que padecen los animales privados de libertad y  fomentar el respeto hacia los demás animales, entre otros objetivos.

Además, coincidiendo con la semana cultural, todos los alumnos del centro visitarían el aula de este grupo conociendo el trabajo realizado.

Pincha aquí para conocer la actividad completa y su temporalización.

Educación ambiental con un enfoque animalista

22 Nov 2016

Por Gema Rozas Rivera

Os mostramos la actividad de una compañera que participó en la última edición del curso de Educación desde el respeto a los animales.

En este caso, se trata de un material fotocopiable pensado para trabajar en jornadas o talleres y programado para ser aplicado en la zona de Monegros específicamente ( aunque se puede extrapolar a zonas estepareas que puedan tener o no lagunas salobres).

Pincha aquí para acceder a los materiales.

Premio Aula Animal 2016

21 Oct 2016

Desde Aula Animal tratamos de dar difusión a materiales y experiencias educativas que fomenten el respeto a los animales para que puedan servir de ejemplo para otros maestros y maestras que quieran fomentar el respeto a los animales en sus aulas.

Pero esta experiencia del CEIP Juan XXIII de Marchena (Sevilla) nos pareció muy especial. Por eso hemos querido dedicarle nuestra primera edición del premio Aula Animal 2016. Por su dedicación a la Educación en Valores en la escuela Pública, en mayúsculas, y, en especial, por un infundir un mensaje tan directo de respeto hacia los animales y rechazo al maltrato animal en niños y niñas de Educación Primaria.

Antonio Mérida, maestro de este colegio sevillano, nos ha enviado estas preciosas fotos donde toda la escuela celebra el premio.

Aquí te dejamos un vídeo y una entrevista con más detalles sobre la actividad “A Trompeta no lo gusta el circo”.

¡Enhorabuena por ser un ejemplo para otros docentes!

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marchena2 Leer más…

Filosofía visual para niños, de Wonder Ponder

2 Oct 2016

¿Matar hormigas te parece cruel?

¿Te gustaría vivir en un zoo? ¿Por qué?

¿Es siempre cruel obligar a alguien hacer algo que no quiere hacer?

Desde Aula Animal recomendamos Mundo cruel,  el primer título de la serie de Filosofía visual para niños de Wonder Ponder. Se trata de un libro-juego presentado en una caja que invita a niños y niñas de ocho años en adelante (¡y también a adultos!) a pensar sobre la crueldad y acerca de nuestra relación con la crueldad.

Mundo cruel incluye, entre otras cosas, 14 láminas con escenas que dan mucho que pensar, más de 100 preguntas, tres láminas para crear escenas propias y una guía de conceptos filosóficos de la crueldad para todas las edades.

Una actividad divertida y respetuosa con los animales en Marchena

30 Ago 2016

Aquí tenemos el video de la actividad que se realizó en colegio Juan XIII de Marchena (Sevilla)

El Circo Alameda se convirtió en Marchena en un espectáculo de alegría y arte

25 Jul 2016
Fuente: La voz de Marchena

Fantástica puesta en escena de los alumnos y alumnas de Infantil del CEIP Juan XXIII de la historia del elefante Trompeta, al que el payaso Espagueti ayuda a escapar del circo donde era maltratado. Tras varias peripecias, el director prometió que nunca más tendría animales en su circo y se lo haría saber a la alcaldesa para que prohibiera los circos con animales en nuestro pueblo. La entrega de orlas al alumnado de 6º y los distintos números musicales dieron color a esta fiesta fin de curso.

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Tal fue el interés que despertó la puesta en escena de la historia de Trompeta y Espagueti, que incluso una representante de Infocircos, organización que trabaja para educar a la sociedad de la problemática de los animales salvajes en los circos, se desplazó desde Madrid para asistir a su representación. Marta Merchán quedó maravillada con la extraordinaria actuación de los pequeños y pequeñas que hicieron las delicias de todos los presentes, y aseguró que “si todos los colegios hicieran esto, no haría falta que existiera Infocircos”. Lo que sí quedó patente es que a los niños y niñas del Juan XXIII no les gusta ver animales en los circos.

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