“Sensibilidad y empatía animal en el aula”, de Isabel Ariño

Compartimos el artículo de nuestra compañera Isabel Ariño “Sensibilidad y empatía animal en el aula”. Publicado en la revista Aula de Graó Educación, Isabel es psicóloga y orientadora en en Instituto de Educación Secundaria en la provincia de Huesca, además de colaboradora habitual en nuestros cursos de formación del profesorado.

1 Seguir Leyendo →

Las aventuras de los monstruos verdes

IMG_20180125_173912

Nos alegra recibir regalos y más cuando están dedicados.

Juan José Torres y Nailya Garipova nos han enviado un ejemplar de “Las aventuras de los monstruos verdes”, un libro de poesía infantil que fomenta la educación de valores desde el relato de las aventuras de Diamante, Bonanza u otros personajes.

Editado por la Asociación Cultural y Científica Iberoamericana, el libro contiene también una serie de actividades de comprensión lectora correspondiente a cada una de las partes, con cuestiones relacionadas con el conocimiento del medio, búsqueda de vocabulario, elaboración de pequeños proyectos de investigación, etc.

Desde Aula Animal os damos las gracias por hacérnoslo llegar y os felicitamos por vuestro trabajo.

Podéis acceder aquí al libro en versión pdf.

“La vida amorosa de los animales”

Hace poco descubrimos en una librería esta delicia de libro. Escrito por Fleury Daugey e ilustrado por Nathalie Desforges, “La vida amorosa de los animales” tiene origen francés y ha sido publicada978-607-527-271-9_g por Océano Travesía. Aquí os dejamos un fragmento de su su introducción: 


¿Los animales se enamoran?

El objetivo de la sexualidad no es sólo tener bebés. A los animales también les gusta acariciarse, abrazarse y aparearse por placer. Las parejas de carboneros comunes sigue copulando aunque sus polluelos ya hayan nacido. Los araos comunes, los delfines oscuros y muchas otras especies también se hacen cariños fuera de la temporada de reproducción. Ningún pequeño nace de estas relaciones; su único fin es dar placer. El placer y el bienestar que se procuran los animales refuerzan sus lazos de unión y sus sentimientos. Los seres humanos no son los únicos que pueden querer: los animales también desarrollan fuerte vínculo que pueden durar toda la vida. 

 

Aula Animal celebra la prohibición de los circos con animales en Zaragoza

zaragoza libreZaragoza, 22 de enero de 2017.- El colectivo de docentes por una educación desde el respeto a los animales Aula Animal manifiesta su satisfacción después de que hoy haya sido aprobada la nueva ordenanza de protección animal de Zaragoza en la que se incluye la prohibición de los circos con animales en la ciudad. Zaragoza se suma así a los más de 450 municipios españoles y cuatro comunidades autónomas (Murcia, Baleares, Cataluña y Galicia) que han decidido tomar esta medida

“Esta es la mayor victoria lograda en Zaragoza en materia de respeto animal en la infancia” señala la portavoz de Aula Animal, Pilar Badía, organización que ha aprovechado para felicitar a todas las asociaciones y colectivos, así como a los partidos políticos que han hecho posible este avance en la ciudad.

Por otro lado, Pilar Badía ha recordado que “desde Aula Animal llevamos años cuestionando el uso de animales en espectáculos, más aún cuando están destinados al público infantil, al igual que ocurre en otro tipo de eventos y lugares como los taurinos, el zoo o el acuario”. “Mostrar a un animal privado de libertad y sujeto a maltrato nunca puede ser positivo para los menores”, añade.

Con la incorporación de Zaragoza a la lista de municipios libres de circos con animales, España sigue el camino de otros países europeos que han prohibido el uso de animales en circos tras la declaración oficial de la Federación Veterinaria Europea (FVE), al que también se unión el consejo General de Colegios Veterinarios de España. Del mismo modo, cada vez más estudios del campo de la psicología, advierten de la relación directa entre el maltrato animal y conductas de agresividad en edad infantil.

Aula Animal presenta la exposición educativa “Las vidas de los animales”

Roll_Up_previewPor fin podemos anunciar que ya está lista la exposición “Las vidas de los animales”. Se trata de una muestra de fotografías itinerante con el fin de que pueda exhibirse en los centros educativos y llegue al mayor número de alumnado posible. 

A menudo nos encontramos en Aula Animal con dificultades para participar en todas las charlas que nos solicitan desde los centros escolares, de ahí que considerásemos que una exposición podía ser una buena  herramienta para acercar la cuestión de los animales al entorno educativo.

La muestra se compone de una serie de imágenes, en su mayoría cedidas por  Tras los Muros. En la línea de este magnífico proyecto fotográfico y audiovisual, todas las imágenes recogen una importante filosofía visual, acompañadas de breves textos que tratan de facilitar al alumnado una reflexión crítica hacia determinadas actitudes de las que somos partícipes en nuestro día a día. 

La muestra toma su título de una de las obra del Premio Nobel de Literatura JM Coetzee y está dirigida a alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Desde Aula Animal queremos agradecer a Tras los Muros la generosidad y ayuda que nos ha prestado para poder llevar a cabo esta exposición. 

Si te interesa llevarla a tu centro escolar, escríbenos a aulaanimal@gmail.com 

La asociación italiana Essere Animali nos cuenta las actividades que llevan a cabo en institutos.

Claudio, activista de la sociación italiana Essere Animali, nos cuenta cómo transmiten el respeto animal en los centros educativos y nos demuestran que para hacerlo no es necesario trabajar como docente.

Os dejamos con el relato de Claudio:

E

Asistir a los centros educativos es muy importante. Se trata de un trabajo que puede resultar difícil, pero aporta grandes beneficios. Sabemos antes de empezar que parte del alumnado ni siquiera nos escuchará, o no le interesa el tema. ¡Hemos estado en la escuela y sabemos cómo funciona! Pero para aquellas personas que nos escuchan y tienen la mente abierta a nuevas ideas puede resultar una actividad que cambie sus vidas.

En los últimos dos años diferentes activistas de Essere Animali hemos visitado centros educativos de Milán, Bolonia, Florencia, Bari y Brescia. En el año 2016 llegamos a 1200 estudiantes, en 2017 a unos 1000.

Tenemos dos proyectos para estudiantes. El primero consiste en proyectar la película Cowspiracy en diferentes institutos. A veces la ven entre 300 y 400 estudiantes al mismo tiempo. Hace unas semanas la proyectamos en un instituto de Piacenza y acudió el vicealcalde de la ciudad. Después se unió al coloquio sobre respeto animal.

Nuestras charlas sobre derechos animales suelen durar entre una y dos horas. En estas charlas utilizamos fotografías de granjas industriales, así como videos simpáticos que muestran la inteligencia de cerdos y gallinas. Con esto pretendemos mostrar las diferentes caras de estos animales: su inteligencia y capacidad de sentir frente a la horrible vida que tienen que sufrir. Tratamos de no centrarnos demasiado en videos con escenas crueles, y dedicamos más tiempo a escenas amables que posiblemente perdurarán más en su memoria y les ayudarán a cambiar la visión de esos animales.

El mejor momento suele ser al final de la proyección o de la charla, cuando les decimos se sientan libres de coger nuestros folletos u otros materiales. Generalmente todos/as se llevan un folleto de cada tipo para profundizar más sobre lo que hemos hablado. Eso muestra que hemos tocado algo en su interior y podemos irnos a casa felices de saber que hemos sembrado algunas semillas.

Primer paso en el Congreso para convertir el respeto a los animales en materia educativa

Fuente: El Diario

foto

fotoConvertir el respeto hacia los animales en materia educativa. El Congreso de los diputados va a tener que abordar la idea de que la empatía hacia los seres vivos recorra la educación de arriba a abajo. El grupo de Unidos Podemos en Comú en Marea ha presentado una moción para que se incluya en el currículun escolar contenidos educativos específicos sobre el sentimiento hacia los animales. Un primer paso de un camino que puede ser muy largo.

“Hay que aprovechar que se está debatiendo el pacto educativo para incluir el derecho de los animales en el currículum”, explica Joan Mena, que junto a Xavier Domènech, suscribe esta iniciativa. El grupo explica que el respeto a los animales en las aulas es perfectamente utilizable como herramienta para prevenir actitudes violentas de acoso escolar entre los alumnos y alumnas.

El mes pasado la Cámara Baja ya se posicionó a favor del respeto a los animales, dando un paso más y conseguir así que dejen de ser considerados cosas. Los diputados aprobaron por unanimidad la tramitación de una proposición de ley, impulsada por el PP, para modificar el régimen jurídico de los animales y que pasen de ser “bienes muebles” a ser “seres vivos dotados de sensibilidad”. Seguir Leyendo →

Alba, alumna del IES Tiempos Modernos reflexiona sobre nuestra charla

Queremos dar las gracias a Alba por escribir este texto y a Juan Antonio Planas por enviárnoslo.

Comentarios de la alumna de 1º de ESO F, Alba Higuera Martínez

Desde el IES Tiempos Modernos queremos fomentar el respeto en todas sus formas como base fundamental para crear una sociedad más justa.

IES Tiempos Modernos 11-Dic-2017

Por este motivo, no puede faltar en la educación la consideración y el rechazo de toda crueldad hacia los animales siendo estos especialmente indefensos  y vulnerables.

Como dijo Gandhi:“ La grandeza de una nación puede ser juzgada por el modo en que tratan a sus animales“. Con este objetivo, el día 11 de Diciembre recibimos la visita de un profesor de Aula Animal que se prestó a darnos 2 charlas a 5 grupos de 1º y 2º de la ESO en el salón de Actos de nuestro centro.

Queremos agradecerle su generosidad al ceder su tiempo de forma altruista para informar y concienciar a los alumnos acerca de este importante tema. Contaremos de nuevo con su colaboración para otras charlas esta primavera.

“ Me ha gustado mucho esta charla, ya, que estoy totalmente de acuerdo en que los animales también sufren. Hay personas que no son conscientes de lo que hacen respecto al maltrato que efectúan en los animales. También, dado que el 99% de los niños cuando les hablamos del maltrato animal solo lo enfocan a perros y gatos , cuando hay más de 1000 especies de animales, me gustaría que eso también se diera a conocer a los niños y vosotros con vuestra charla lo conseguisteis. ¡Gracias!           

 Alba Higuera, 1º ESO “F”

Charlas para cinco grupos de 1º y 2º ESO en el IES Tiempos Modernos

Invitados por Ana,compañera del departamento de Inglés del IES Tiempos Modernos y por Juan Antonio, el orientador del centro, esta mañana hemos impartido dos charlas sobre respeto animal para un total de cinco grupos. En ellas hemos tratado de fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia los animales de otras especies.

Hemos acordado con el departamento de orientación -encargado de organizar estas actividades- volver a visitar el centro más adelante. Desde Aula Animal, tenemos ganas de repetir la experiencia y agradecemos el interés mostrado desde el principio.

IES Tiempos Modernos 11-Dic-2017