AULA ANIMAL / PROYECTO DE EDUCACIÓN ANTIESPECISTA / aulaanimal@gmail.com

Huellas de abandono

11 Sep 2022

Queremos compartir este reportaje de Informe Semanal sobre el abandono de animales «de compañía», pues puede ser un recurso pedagógico para tratar el tema en las aulas.

Informe «Animales en las escuelas»

11 Sep 2022

El grupo Antropología de la Vida Animal, Grupo de Estudios de Etnozoología, adscrito al Institut Català d’Antropologia, publica el informe «Animales en las escuelas» que argumentar desde distintas disciplinas la necesidad de abandonar el uso de animales en contextos educativos.

 

Publicamos libro: «La voz de los animales»

25 Dic 2020

Por Pilar Badía 

Un libro sobre ética animal para adolescentes. Porque es justo a esa edad cuando empezamos a cuestionar el mundo que nos rodea y nos surgen muchos de los dilemas éticos que van a condicionar nuestra forma de ser y de relacionarnos con los demás, también con los animales. De ahí surge “La voz de los animales”, un ensayo dirigido al público juvenil, escrito junto con Diego J. Hernández, ilustrado por Sara Ramírez y publicado por Diversa Ediciones.

De profesión, docentes de Secundaria, de la Pública, cuando comenzamos a trabajar en la Enseñanza nos dimos cuenta de que en el sistema educativo no se habla de los animales como individuos. En materias como Geografía e Historia o Biología y Geología se habla de los animales, pero siempre como recursos para el ser humano o desde un punto de vista anatómico. Nunca se tratan los intereses de los animales y menos se reflexiona sobre si la forma en la que nos relacionamos con ellos es la adecuada.

De esta inquietud surgiría en 2010 Aula Animal, un proyecto de educación desde el respeto a los animales que tenía entre sus ejes la formación del profesorado en materia de ética animal y educación, charlas en los centros educativos y, en definitiva, ser un foro de materiales y recursos didácticos al que pudiesen recurrir otros docentes interesados en la cuestión.

“La voz de los animales” es el resultado de una trayectoria vinculada al mundo de la educación y al movimiento de derechos animales, que comenzó con Aula Animal y que durante este tiempo apreciaba la falta de literatura sobre el tema dirigido a adolescentes, ya que normalmente encontramos cuentos infantiles o ensayos para personas adultas. Por eso nos parecía interesante escribir este pequeño ensayo poniéndonos en el lugar de las personas de esa edad, de sus inquietudes, de las cuestiones que nos plantean en el aula y darles una respuesta a los temas más habituales con el fin de fomentar su pensamiento crítico.

A lo largo del ensayo nos detenemos en aspectos más concretos como la vida de los animales en cautividad, la inteligencia animal o los problemas que padecen también en su vida en en la naturaleza. Se plantean algunos de los dilemas más comunes: ¿Por qué respetamos a unos animales y a otros no? ¿Por qué a menudo nos preocupamos más por los animales según su aspecto físico? ¿Debemos ayudar a los animales que viven en la naturaleza? El libro recoge también una serie de propuestas didácticas para poder ser utilizado como recurso educativo en el aula en materias como Ética o Filosofía, Biología o Geología o también en Valores Éticos. 

Estamos en un momento en el que la gente joven está cada vez más interesada e implicada en diversas causas de justicia social. Lo hemos visto con temas como el racismo o especialmente con el feminismo en los últimos años. La discriminación de los otros animales no pasa desapercibida, y cada vez hay más conocimiento de las situaciones de maltrato que padecen los animales porque salen a la luz investigaciones periodísticas o campañas de activismo de calle. 

Además, por lo general, suele ser gente joven quien más se implica en la defensa de los animales, por lo que se hace necesario leer, formarse y reflexionar sobre ética animal de forma sosegada y documentada ante una información en redes sociales que a menudo resulta superficial. 

 

Wislawa Szymborska, Nobel de Literatura, nos recuerda nuestra animalidad en sus poemas

17 Ene 2019

Wislawa Szymborska es una de las pocas mujeres escritoras reconocidas con el Nobel de Literatura. Sus poemas nos recuerdan nuestra animalidad con gran detalle y sensibilidad y dan respuestas a preguntas sin respuesta. No dejes de leer a una de las mejores poetisas del siglo XX.

Animales circenses

Al compás patalean los osos,
el león salta por un aro en llamas,
el mono con túnica amarilla anda en bici,
chasquea el látigo y la musiquilla suena,
chasquea el látigo y mece los ojos de los animales,
el elefante pasea con una garrafa en la cabeza,
los perros bailan midiendo los pasos con cuidado.

Siento mucha vergüenza, yo – humana.

No se divirtieron bien ese día:
no les faltaron aplausos sonoros,
aunque la mano, un látigo más larga,
lanzaba su aguda sombra sobre la arena.

 

Elogio de la mala conciencia de uno mismo
El buitre no tiene nada que reprocharse.
Los escrúpulos le son ajenos a la pantera negra.
No dudan de lo apropiado de sus actos las pirañas.
El crótalo se acepta sin complejos a sí mismo.

No existe un chacal autocrítico.
El tábano, la langosta, la tenia y el caimán
viven como viven y así están satisfechos.

De cien kilos es el corazón de la orca,
pero no le pesa. Leer más…

«Las aventuras de los monstruos verdes», de Juan José Torres y Nailya Garipova

25 Ene 2018

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Nos alegra recibir regalos y más cuando están dedicados.

Juan José Torres y Nailya Garipova nos han enviado un ejemplar de «Las aventuras de los monstruos verdes», un libro de poesía infantil que fomenta la educación de valores desde el relato de las aventuras de Diamante, Bonanza u otros personajes.

Editado por la Asociación Cultural y Científica Iberoamericana, el libro contiene también una serie de actividades de comprensión lectora correspondiente a cada una de las partes, con cuestiones relacionadas con el conocimiento del medio, búsqueda de vocabulario, elaboración de pequeños proyectos de investigación, etc.

Desde Aula Animal os damos las gracias por hacérnoslo llegar y os felicitamos por vuestro trabajo.

Podéis acceder aquí al libro en versión pdf.

«La vida amorosa de los animales», de Fleury Daugey y Nathalie Desforge

23 Ene 2018

Hace poco descubrimos en una librería esta delicia de libro. Escrito por Fleury Daugey e ilustrado por Nathalie Desforges, «La vida amorosa de los animales» tiene origen francés y ha sido publicada978-607-527-271-9_g por Océano Travesía. Aquí os dejamos un fragmento de su su introducción: 


¿Los animales se enamoran?

El objetivo de la sexualidad no es sólo tener bebés. A los animales también les gusta acariciarse, abrazarse y aparearse por placer. Las parejas de carboneros comunes sigue copulando aunque sus polluelos ya hayan nacido. Los araos comunes, los delfines oscuros y muchas otras especies también se hacen cariños fuera de la temporada de reproducción. Ningún pequeño nace de estas relaciones; su único fin es dar placer. El placer y el bienestar que se procuran los animales refuerzan sus lazos de unión y sus sentimientos. Los seres humanos no son los únicos que pueden querer: los animales también desarrollan fuerte vínculo que pueden durar toda la vida. 

 

Entrevista a Nuria Gabasa, autora del libro «Invisibles. Todos somos 269».

6 Nov 2017

Nuria Gabasa es la autora del libro infantil «Invisibles. Todos somos 269». Un libro que puede ayudarnos a transmitir el respeto a los demás animales en edades tempranas y que cuenta la historia de distintos animales que viven en centros de explotación.

¿Qué te hizo interesarte por los animales?
Siempre he convivido con diferentes especies de animales, pájaros, perros, gatos…eso debo agradecérselo a mi madre. Fue a raíz de empezar como voluntaria en una protectora, cuando conocí el vegetarianismo y el veganismo. Comencé a investigar sobre la vida del resto de animales a los que denominamos “de granja” y se me partió el corazón de tal forma cuando vi las penurias que les hacemos pasar que decidí formar parte del cambio y dejar de consumir animales, en ese momento dejé de ser especista y hoy por hoy me siento muy feliz por haber tomado esa decisión.2

Has participado en distintas campañas de difusión del mensaje de respeto animal. ¿Qué hace este proyecto diferente al resto? ¿Por qué has decidido centrarte en un público infantil?
Los animalistas acudimos a muchas manifestaciones, eventos para recaudar fondos, difundimos mucho en las redes…cuando hablamos entre nosotros, veo que la mayoría hemos hecho el cambio cuando ya éramos adultos. A mí me enseñaban en el colegio cuando era niña que productos podía obtener de los diferentes animales, de la vaca la leche, de la gallina los huevos y hoy por hoy se sigue dando la misma educación a los niños, solo tenemos que fijarnos en los cuentos infantiles de cualquier librería. Por eso decidí escribir este libro, porque es necesario que los niños conozcan la otra versión, la historia de “Invisibles, Todos somos 269” está contada en primera persona, para que los propios protagonistas, los animales, nos cuenten como se sienten, nos transmitan su visión de la vida y sea más fácil para los niños y no tan niños empatizar con ellos. Los niños son el futuro y hay que apostar por ellos. Leer más…